”Pojkar behöver mer hjälp i skolan”
Uppdaterad 2011-03-10 | Publicerad 2010-11-16
Flickor får fortfarande i genomsnitt högre betyg
Flickor är – fortfarande – bättre än pojkar i skolan.
Det visar den senaste statistiken över niornas slutbetyg.
– Pojkarna behöver mer hjälp i början av skolan, säger Anna Ekström, ordförande i delegation för jämställdhet i skolan.
Igår kom den senaste statistiken över de svenska niondeklassarnas slutbetyg.
För första gången på länge sjönk genomsnittet något.
Men fortfarande får flickor i genomsnitt högre betyg än pojkar, precis som det varit sedan 1960-talet.
– Det är väldigt lite förändringar genom åren. Pojkarna har höjt sina betyg lite i engelska, vilket antas bero på pojkkulturen med dataspel och så vidare. Annars har de bara högre betyg i idrott & hälsa, säger Anna Ekström, ordförande i delegationen för jämställdhet i skolan, som lägger fram sitt slutbetänkande i början av december.
Pojkar och flickor – lika begåvade
Hon tror att skillnadernas ursprung är flickornas lite tidigare biologiska utveckling.
– I och med att pojkarna har det svårare i början grundläggs en anti-plugg-kultur. För det är en sak som är klar, flickor och pojkar är lika begåvade. Men flickor pluggar mer, säger Anna Ekström.
Ett flertal stora studier, bland annat IQ-tester och andra begåvningstester, fastslår att pojkar och flickor som grupper är lika begåvade.
– När det gäller spatial förmåga finns det en liten skillnad till pojkarnas fördel. Det anses vara viktigt när man lär sig matte. Men ändå har flickor högre betyg i matte.
”Jämställdhet i skolan”
Längre upp i skolåldern har de biologiska skillnaderna i utvecklingen jämnats ut.
Men då ligger pojkarna redan lite efter.
– Det jag tror man kan göra är att hjälpa pojkarna mer i början av skolan. Och flickorna i slutet, för då är de stressade och mår dåligt, säger Anna Ekström.
Hur gör man det? Flexibel skolstart?
– Det är något man kan överväga. Men det absolut viktigaste är att man ser individen. Och det är döviktigt att jämställdhet i skolan blir en fråga för undervisningen, något man tar hänsyn till i klassrummet, säger Anna Ekström.